papillons toujours !

Ce matin, j'ai proposé plusieurs activités aux enfants :

Le cycle de vie du papillon , version Florence ( non lecteur) :


L'enfant dispose de petites figurines illustrant les différentes étapes de la vie d'un papillon.
Puis il vérifie avec une image qu'il les a disposées correctement.

Le cycle de vie du papillon : version pour Louan ( lecteur)

un petit livret

contenant 8 images séparées illustrant le cycle de vie du papillon à gauche et une frise à droite pour la correction.

L'enfant dispose les images séparées dans l'ordre chronologique puis vérifie avec la frise.

Le jeu du marteau : créer de petits papillons ..... ( Louan et Florence)

Puzzle papillons : discrimination visuelle ( Florence)

Attrimaths : découverte de la symétrie (Louan)


On demande à l'enfant d'encastrer librement puis on ôte la moitié du papillon ( s'il n'est pas symétrique c'est sans importance aucune, on ne donne aucune consigne particulière en ce sens)

On demande à l'enfant de recouvrir la moitié de papillon avec des pièces identiques

On fait passer une à une les pièces de l'autre côté


On a disposé les mêmes pièces de l'autre côté. Tu vois, quand un une image est en tout point identique à une autre, on dit qu'il y a symétrie. A toi de jouer maintenant !

Autre activité : on ôte une pièce ou plusieurs d'un côté et on les remplace par d'autres. On demande à l'enfant de faire pareil de l'autre côté.

Quand l'enfant est à l'aise, on lui propose de construire un papillon selon un axe de symétrie (ici une baguette en bois). Quand l'enfant a terminé, on place un miroir sur l'axe de symétrie. Le papillon se reflète à l'identique, comme le côté qu'il a fabriqué : c'est une symétrie miroir.